【编号名称】073 YE-017
【依托单位】河南科技大学土木建筑学院
【支持单位】天津大学建筑学院、黄河水利科学研究院
【负责专家】马建军 教授、左进 副教授
【所属流域】黄河流域 / 河南省洛阳市
【联系方式】河南科技大学土木建筑学院 胡俊辉，ual0506@163.com
【基地属性】流域文明与遗产传承、流域生态与绿色发展
【基地特色】
1）流域文明与遗产传承：河南黄河小浪底位于河南省西部山区，其水利枢纽控制流域面积近70万平方公里。小浪底所在地区历史悠久，是“河洛图书”的河图发祥地，分布有众多历史文化遗产，近50座传统村落。本基地将立足黄河水利重地，突出水利遗产在流域文明中的核心作用，依托小浪底工程，联动仰韶文化、古代治黄工程遗址、传统村落等资源，开展“库区水利与文明共生”为主题的教学实践，呈现黄河水利工程如何塑造社会格局与生态秩序，彰显中华民族治水兴邦的智慧与传统；
2）流域生态与绿色发展：河南黄河小浪底是黄河干流的重要水利控制控制工程，其库区景色优美，被称为北方的千岛湖。基地将依托黄河小浪底水库及流域综合治理成果，基地深入挖掘“山水林田湖草沙”一体化保护与系统治理成果。基地同时展示小浪底工程在水沙调控、生态修复、防洪减灾等方面的重要作用，体现新时代生态文明建设的制度成果与技术支撑，为绿色发展理念培育与传播提供有力平台。
【项目基础】
1）项目基础
① 国家社科基金艺术学后期资助项目：中国乡土建筑匠师“营造技艺口述史”理论研究（24FYSB022）
② 河南省重点研发与推广专项（软科学）：黄河流域河南段传统村落价值评估技术及更新的生态策略实现研究（232400410199）
2）数据基础
① 地理数据：高分辨率遥感影像数据、地理国情数据等；
② 社会经济数据：小浪底库区内人口分布、经济活动、土地利用等；
③ 文本数据：小浪底库区相关规划及流域内相关村落规划数据。
【预期开展科技服务与教学活动】
1）流域文明与遗产传承
① 科技服务：基地将聚焦黄河中游地区流域水利遗产的系统保护与活化利用，开展科技服务。主要包括：利用高分辨率遥感、无人机与地理信息系统，对小浪底及周边区域历史水利遗产、传统村落遗产进行空间调查与数字化建库；研发流域尺度文化遗产识别、等级分类与价值评估方法，构建“水利工程—聚落演化—社会功能”关联模型；设计黄河中游地区尤其是小浪底库区水利文化专题图、数字地图集与互动展示系统，推动水利遗产文化数字化表达；在小浪底库区开展“遗产普查、三维建模、可视化传播和公众科普”一体化应用示范，为库区文化遗产保护传承、文旅融合和文化自信建设提供科技支撑；
② 教学内容：建立“黄河中游文化遗产保护”专题课程，基地将构建多层次、多形式的教学体系。设置“水利工程认知、文化遗产数字建模和治水智慧与现代转化”教学模块，组织学生实地考察引黄古渠、小浪底工程遗址与传统村落，掌握文化遗产的识别、分析与表达方法；鼓励学生参与“小浪底水利文化地图”制作、虚拟展示平台设计与公众讲解等项目式学习；联合地方文化馆、博物馆与水利科研机构，打造“黄河中游水利文明研学路径”，推动高校教学资源与流域文化传播深度融合，培养具备历史文化认知、数字表达能力和社会服务意识的复合型人才。
2）流域生态与绿色发展
① 科技服务：基地将围绕黄河流域生态保护与高质量发展需求，依托小浪底水利枢纽区独特区位和生态本底，开展面向流域治理的生态科技服务。重点包括：建立黄河中游尤其是小浪底库区的生态风险脆弱识别体系，开展植被覆盖、土地利用变化、水土流失等生态参数长期动态监测；推进库区流域生态环境数据协同分析，开发基于遥感与机器学习的流域生态健康评估工具；构建“库区流域生态风险图谱”与“生态系统服务功能评估模型”，识别重点保护区域和生态脆弱带；推动小尺度生态修复方案的场景模拟与效果评估，为中游水资源管理和生态补偿机制提供支撑
② 教学内容：围绕“库区流域人居环境生态化设计”等核心议题，基地将组织面向本科生与研究生的分层次教学活动。开设“流域人居环境监测技术”、“库区生态修复设计与保护规划”等课程，通过野外调查、样方测绘、水质检测、遥感图像解读等环节，提升学生的人居环境生态要素分析素养；以真实生态问题为导向，组织学生参与“小浪底库区生态保护方案设计”课题研究，引导其将理论知识转化为实际解决路径；此外，基地还将与地方水利、环保部门共建实践平台，联合开展短期培训、专题讲座和创新竞赛，培养兼具科研视野与工程能力的生态环境复合型人才。
